Notizie sulla nascita dell'associazione S.S.I.Co.L.G.

Cos'è la S.S.I.Co.L.G.
Società Scientifica Italiana Consulenti del Linguaggio Grafico

L'associazione SSICoLG, sorta nel giugno del 2005, si è costituita come società culturale non commerciale il 3 agosto 2005. La società scientifica ha sede legale in URBANIA (PU), Via Belvedere, 6. Ha soci di diverse regioni italiane. Attuale presidente nazionale è la Dott.ssa Isabella Zucchi.
La SSICoLG, società scientifico-culturale, intende promuovere le molteplici opportunità applicative dell'osservazione del linguaggio grafico o più precisamente grafomotorio nel settore della relazione d'aiuto, in quanto le informazioni che si ricavano sono valide ed efficaci per favorire il processo empatico con la persona e impostare le strategie educative.
Dal 2005, la Ssicolg ha inizialmente curato alcuni corsi di formazione come consulente del linguaggio grafico, per poi procedere al perfezionamento di questa figura operativa, mediante un adeguato percorso formativo, che è aderente alle normative EAC (European Association for Counseling) ed è riconosciuto dalla FAIP (Commissione Counseling) e dalla FAIC-NBCC Italia. La S.S.I.Co.L.G. assicura la qualità della formazione di questo corso, valutando annualmente le potenzialità umane, relazionali, sociali e culturali dell'allievo e ai diplomati è garantita la possibilità di aggiornamento professionale.
Si tratta quindi di un profilo professionale che prevede l'acquisizione di specifiche competenze per svolgere l'attività di COUNSELOR, in particolare per applicare il modello operativo proposto dall'Istituto Counseling Relazionale della Ssicolg, che dopo un percorso di scuola triennale rilascia il Diploma in COUNSELING RELAZIONALE, con orientamento in Counseling del linguaggio grafomotorio®.
L'associazione Ssicolg dunque, oltre a promuovere una serie di iniziative socio-culturali su tematiche di interesse generale del campo educativo mediante convegni, conferenze, incontri di sensibilizzazione e altre attività, è nata per avviare questa specificità applicativa del modello di Counseling Relazionale.
Tale figura professionale può inserirsi in vari contesti dove è in primo piano l'educazione, la rieducazione e la formazione della persona. Quindi, tale figura, pur utilizzando l'osservazione e l'analisi del linguaggio grafico di soggetti di diversa età (considerando prodotti grafici che vanno dallo scarabocchio, al disegno, alla scrittura), si distingue dalla tradizionale figura del grafologo, per particolarità metodologico-operative del modello e per i fondamenti epistemologici.

Premesse della costituzione della S.S.I.Co.L.G.

La nascita dell'associazione SSICOLG ha una premessa importante nell'attività del Laboratorio del linguaggio grafico della Lingraf di Isabella Zucchi e Federico Gresta. Il Laboratorio, nato nel 1999 presso il "Centro E. Renzi" di Riccione, con obiettivi di interesse educativo, ha rappresentato una tappa della lunga esperienza professionale e scientifico-didattica della Dott.ssa Isabella Zucchi (iniziata nel 1976 come psicologa e continuata dagli anni ottanta con la competenza di psicoterapeuta e consulente grafologa fino ad oggi, unitamente ad un'esperienza di oltre vent'anni come docente della scuola di grafologia presso l'Università degli Studi di Urbino) e del Prof. Federico Gresta (dal 1989 al 2005 ha portato avanti delle ricerche sul linguaggio grafomotorio nell'ambito dell'insegnamento di Fondamenti di motricità grafica alla scuola di grafologia presso l'Università degli Studi di Urbino).
In connessione alle rispettive docenze presso la Scuola Grafologica dell'Università di Urbino, che negli anni ha subito diverse trasformazioni in relazione al cambiamento delle normative ministeriali, Gresta e Zucchi si sono impegnati in un lavoro di approfondimento e verifica applicativa della materia. A riguardo, sono significativi i risultati ottenuti dalla Dott.ssa Zucchi dalla sperimentazione sul campo del modello teorico elaborato circa il linguaggio grafico, più precisamente, grafomotorio, attraverso la realizzazione di progetti pilota (di vasta portata territoriale e gestiti dalla Comunità Montana dell'Alto e Medio Metauro di Urbania) mirati a promuovere la crescita personale, a sviluppare le risorse naturali del temperamento e a prevenire il disagio evolutivo con programmi rivolti dall'infanzia alla piena adolescenza. Oltre al settore evolutivo, la Dott.ssa Zucchi ha potuto verificare l'utilità del modello anche in altri settori quali l'ambito penitenziario, psicosociale, clinico.
Nell'arco della sua attività, il Laboratorio gestito da Gresta e Zucchi, ha curato pubblicazioni, corsi di formazione, di aggiornamento e incontri informativi di sensibilizzazione e divulgativi, cercando di concentrare gli interventi sul valore della persona-individuo e sui suoi diritti di ricerca del proprio equilibrio psicofisico. Proprio a seguito di questa attività, il Laboratorio del linguaggio grafico ha chiuso una fase per aprirne una di più ampia portata che consiste proprio nella nascita nel 2005 dell'associazione culturale S.S.I.Co.L.G., Società Scientifica Italiana Consulenti del Linguaggio Grafico, aderente alla F.I.S.S.P., Federazione Italiana Società Scientifiche di Psicologia.

Sviluppi dell'attività della S.S.I.Co.L.G.

La Ssicolg ha lo scopo di offrire un'opportunità allargata agli operatori del settore educativo, affinché si costituisca un nucleo attivo a livello nazionale per promuovere l'utilità applicativa della Counseling del linguaggio grafomotorio® e dare un punto di riferimento per l'aggiornamento e la formazione nel settore.
La Ssicolg mediante le sue attività ha colto una frequente esigenza manifestata dagli operatori psicosociali, educativi, ma anche da quei grafologi che sono alla ricerca di competenze mirate per perfezionare la propria professionalità relativamente alla formazione della persona in senso di auto-etero aiuto, e da coloro che si occupano del benessere psicofisico della persona, di poter disporre di una competenza operativa che fosse di efficace sostegno nei colloqui di aiuto, ovvero nel settore della relazione di aiuto, del counseling educativo, in particolare individuale, familiare e scolastico, per favorire la sintonia con chi chiede aiuto e un'immediatezza di intesa, di familiarità, importante ai fini di un percorso educativo. Ne è conseguito il progetto di istituire una scuola triennale che possa dare competenze specifiche sia sul piano conoscitivo, operativo che umano e relazionale, a chi sente il bisogno di disporre di strategie comunicative in grado di facilitare e rendere più profondo il rapporto empatico. Dal linguaggio grafomotorio, opportunamente osservato e 'ascoltato', supportato da una specifica preparazione come counselor, si ricavano informazioni che arricchiscono la relazione d'aiuto, portano al rispetto dell'individualità altrui, espressa graficamente, permettono di monitorare se stessi in rapporto all'altro e sottendono il percorso di crescita fornendo elementi utili per l'autorealizzazione della persona.
Tutto ciò ha portato la Ssicolg a inoltrare domanda di iscrizione alla FAIP (Federazione Associazioni Italiane Psicoterapia - www.faipnet.it) come scuola di counseling e, in data 29 novembre 2007, è stata accolta tale richiesta. La Ssicolg è attualmente iscritta alla FAIP che ha approvato il progetto di costituzione di una scuola di durata triennale. La Scuola si qualifica come SCUOLA DI COUNSELING RELAZIONALE, con orientamento in COUNSELING DEL LINGUAGGIO GRAFOMOTORIO®.
La Dott.ssa Isabella Zucchi, caposcuola di questo orientamento e referente dell'area, presso la FAIP, ha la direzione della scuola.
Questa scuola della Ssicolg permette ai diplomati:

  • di RICHIEDERE L'ISCRIZIONE ALL'ALBO NAZIONALE DI COUNSELING DELLA F.A.I.P. CENSITO DAL C.N.E.L. (Consiglio Nazionale dell'Economia e del Lavoro), come COUNSELOR RELAZIONALE,
  • di fare domanda di iscrizione come COUNSELOR RELAZIONALE con orientamento in COUNSELING DEL LINGUAGGIO GRAFOMOTORIO®, al Registro Professionale gestito dalla Ssicolg, ricevendo la relativa certificazione.

Considerazioni sul valore del linguaggio grafomotorio nel counseling

L'espressione grafica è un linguaggio, una forma di espressione, un'azione motoria, un linguaggio altamente individualizzato che va interpretato correttamente per comprenderlo. Ciò porta ad affermare che la dimostrazione scientifica del valore del linguaggio grafomotorio richiede procedure connesse alla dimensione psicomotoria, simbolica, linguistica.
Studi recenti intra e interdisciplinari, ricerche che sono sottese da un impianto che sta curando quegli aspetti fondamentali per ogni disciplina che necessiti di validità scientifica, cioè epistemologici e metodologici, esperienze sul territorio che contribuiscono all'evoluzione scientifica della grafologia, il riscontro operativo che si ha con l'utilizzo dell'osservazione del linguaggio grafomotorio soprattutto in campo psicoeducativo e sociale, fanno parte di un impegno che è volto a precisare il tipo di applicazione del modello proposto dalla scuola triennale della Ssicolg e a continuare gli approfondimenti della materia.
La figura del Counselor del linguaggio grafomotorio rappresenta un'opportunità professionale per chi intende formarsi nel campo educativo e psicosociale, ma anche per chi ha già una professionalità può costituire un arricchimento delle potenzialità operative.
La Ssicolg è impegnata nel promuovere questa figura mediante conferenze, convegni, corsi di formazione, dibattiti e confronti interdisciplinari e altre iniziative di tipo divulgativo e di sensibilizzazione, restando aperta a dialoghi interdisciplinari.

Il modello proposto dalla S.S.I.Co.L.G.
Counseling relazionale (Orientamento: Counseling del Linguaggio grafomotorio®)

Zucchi e Gresta, secondo le rispettive specificità professionali, hanno precisato i criteri scientifici relativamente alla specificità disciplinare sulla base di recenti ricerche, elaborando un modello teorico-pratico che si colloca nell'ambito della relazione d'aiuto e che la Ssicolg sta promuovendo.
E' un COUNSELING RELAZIONALE, il cui modello, centrando l'approccio alla persona sulle dinamiche dell'ascolto e dell'empatia, utilizza, in una prospettiva olistica, l'osservazione e interpretazione del linguaggio grafomotorio, a favore della formazione della persona, in una prospettiva auto ed eteroeducativa. Questo modello caratterizza i
corsi di formazione e aggiornamento attivati dalla SSICoLG. La scuola triennale, in particolare, offre un percorso che, avvalendosi dell'esperienza di precedenti corsi, intende qualificare ulteriormente la professionalità del consulente del linguaggio grafico in quella di Counselor del linguaggio grafomotorio®, che ne rappresenta l'originalità applicativa.
Il modello trova particolare utilità nell'ambito di esperienze educative per genitori o insegnanti, in quanto aiuta a comprendere il significato del proprio vissuto, ad individuare le caratteristiche e le tendenze della propria e altrui personalità, a valutare le competenze comunicativo-relazionali, a mettersi in rapporto con gli altri, a considerare i fatti in un'ottica costruttiva e in relazione al proprio temperamento, a mobilitare le risorse utili per avviare un valido processo evolutivo e promuovere cambiamenti positivi sul piano relazionale. L'approccio si rivela funzionale anche nel counseling individuale, in quanto facilita l'accoglienza e suscita nella persona la sensazione di 'essere capita'.

Prospettive professionali

La figura professionale, secondo la formazione di questo modello, si inserisce per le sue funzioni nel settore della relazione d'aiuto, dove è fondamentale la comunicazione, agevolando la conoscenza di sé, e dove l'approccio alla persona, arricchito dall'osservazione e interpretazione dell'espressione grafica, aiuta ad impostare gli interventi educativi, di auto-etero aiuto.
Ne consegue che il modello utilizzato è applicabile in diversi contesti:

  • scuola, centri di ascolto per la famiglia egli adolescenti, strutture socio-sanitarie e rieducative, consultori familiari, centri di riabilitazione, comunità, azienda, per stimolare la crescita personale e sollecitare strategie comunicative efficaci, allo scopo di orientare e formare in senso adattivo e di agevolare le relazioni interpersonali e i rapporti educativi;
  • in ambito pubblico e privato, per impostare e seguire i trattamenti educativi, verificando i cambiamenti organizzativi delle dinamiche motivazionali e difensive della persona, per integrare le metodiche di indagine della personalità e realizzare programmi di prevenzione del disagio evolutivo.

Questa figura professionale è in grado di agevolare lo sviluppo della persona e le sue competenze relazionali attraverso un percorso formativo che utilizza le informazioni ottenute dall'osservazione dei prodotti grafici, inserendole in una prospettiva operativa di dinamica applicazione, specie durante gli incontri di sostegno e di aiuto.
Attualmente, chi raggiunge questa professionalità, con l'iscrizione al Registro Professionale della Ssicolg, associazione iscritta alla FAIP, ha la possibilità di iscriversi, attraverso l'iscrizione alla Faip, all'Albo Nazionale di Counseling della F.A.I.P. censito dal C.N.E.L. (Consiglio Nazionale dell'Economia e del Lavoro).
Per maggiori notizie sulla Faip: www.faipnet.it

Attività della S.S.I.Co.L.G.

La Ssicolg ha organizzato corsi divulgativi, di sensibilizzazione e corsi di formazione specialistica, con il patrocinio di importanti enti pubblici, riscuotendo consensi positivi, tanto che ciò ha rinforzato il citato progetto di istituire una scuola triennale.
L'associazione per alcune delle sue attività formative e culturali ha ottenuto il patrocinio dei seguenti Enti:
ORDINE DEGLI PSICOLOGI DELLE MARCHE, FACOLTA' DI SCIENZE MOTORIE DELL'UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI URBINO, REGIONE MARCHE, COMUNITA' MONTANA DELL'ALTO E MEDIO METAURO, COMUNE DI URBINO, COMUNE DI URBANIA, COMUNE DI FERMIGNANO, COMUNE DI MERCATELLO SUL METAURO, COMUNE DI SANT'ANGELO IN VADO, COMUNE DI BORGO PACE.